Es ist eine leise, aber symbolträchtige Revolution: Sachsen, lange Zeit das pädagogische Leistungsland unter den Bundesländern, verabschiedet sich schrittweise von der Ziffernnote. Elf öffentliche Schulen wurden bereits in einen Schulversuch „Schule ohne Noten“ geschickt; dort werden in den meisten Fächern “alternative Bewertungsformen” erprobt; dies bedeutet die Umsetzung von Experten des Projekts „Bildungsland Sachsen 2030“, die […]

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